Redegatan 15 förskola

Här är trygghet och goda relationer en grund för barns lärande och utveckling. Alla barn ska känna sig välkomna, delaktiga och respekterade i verksamheten.

I undervisningen är följande områden viktiga:

• barnen ges möjlighet till inflytande i sin vardag
• lek och utforskande tas tillvara som grund för lärande
• undervisningen är planerad och samtidigt lyhörd för barnens initiativ
• alla barn möts utifrån sina egna förutsättningar

Förskolan arbetar med LRU – Lek, Relationer och Undervisning som ett gemensamt förhållningssätt. Det innebär att leken har en central roll i barns lärande, att relationer är avgörande för utveckling och att undervisning sker både i planerade och spontana situationer.

Äventyrspedagogik används som ett arbetssätt där barnen får möjlighet att utveckla samarbete, problemlösning och tillit. Lärandet sker genom upplevelser och gemensamma aktiviteter, ofta i utemiljö.

Förskolan strävar efter ett gott och förtroendefullt samarbete med vårdnadshavare. Dialog och tydlig information är viktiga delar för att skapa goda förutsättningar för barnens utveckling och lärande.

Förskolan har plats för tre avdelningar. Vi arbetar i mindre grupper i olika rum som anpassas efter barnens intressen och behov. Miljöerna är flexibla och uppmuntrar till lek, samspel, skapande och utforskande aktiviteter.

Här arbetar utbildade pedagoger tillsammans i arbetslag som samarbetar, reflekterar och utvecklar undervisningen gemensamt. Kollegialt lärande är en viktig del i arbetet.

Undervisningen bedrivs både inomhus och utomhus. Utemiljön används som en pedagogisk resurs där barnen ges möjlighet till rörelse, utforskande och lärande i natur och närmiljö.

Om du vill veta mer om förskolan är du välkommen att kontakta rektor. Se kontaktuppgifter nedan.