Om forskningsstudien ord på vägen
Ett uppdrag från kommunfullmäktige
Forskningsstudien är ett uppdrag från kommunfullmäktige i Göteborgs Stad. Studien förväntas ge ny kunskap om vad som karakteriserar barns språkförståelse och återberättarförmåga i Göteborgs Stad.
Studien ska ge insikter i hur arbetet med barns språkutveckling kan utvecklas och anpassas efter rådande nuläge och behov för att utveckla undervisningens kvalitet. Genom stärkt undervisning som vilar på vetenskaplig grund ska alla barn ges bättre förutsättningar att utveckla ett rikt och nyanserat språk.
Syfte, ansvar och tidsperspektiv
Syftet är att bidra med ny kunskap om barns och elevers ordförråd, språkförståelse samt förmåga att återberätta och hur det ser ut i olika socioekonomiska och geografiska områden. Med socioekonomi menas skillnader i levnadsvillkor.
Ansvariga för forskningsstudien är Göteborgs Stads förskoleförvaltning och grundskoleförvaltning i samverkan med Göteborgs universitet. Huvudansvarig för forskningsstudien är förskoleförvaltningen.
Forskningsstudien pågår under 2026 fram till juni 2027. Datainsamlingen sker på förskolor och skolor i april 2026.
Språklig stimulans viktigt för skolresultat
Tidigare forskning har visat att barns ordförråd har en stark koppling till skolframgång. Förskolans och skolans roll blir särskilt betydelsefull för barns språkutveckling eftersom det är där barn tillbringar stora delar av sin vardag och får möjlighet till språklig stimulans. Resultaten ska fungera som ett underlag för att anpassa insatser efter de specifika behov som identifieras.
Så här genomförs studien
Cirka 350 barn och elever på 21 olika förskolor och grundskolor kommer att delta i studien. Inom förskolan och grundskolan fokuserar studien på fem- och sjuåringar. Studien fokuserar specifikt på utbildningsspråket svenska.
Frågor som studien ska ge svar på
- Vad kännetecknar fem- och sjuåringars språkförståelse och förmåga att återberätta i olika socioekonomiska områden?
- Vilka likheter och skillnader finns i barns språkförståelse och förmåga att återberätta i områden med olika socioekonomiska index?
Så här samlar vi in forskningsdata
Barnet deltar vid ett tillfälle på sin förskola eller skola. Datainsamlingen genomförs av personer som har kunskap om barns språkutveckling och som arbetar på förskoleförvaltningen eller grundskoleförvaltningen. Personen som träffar barnet har god erfarenhet av att träffa barn och förmåga att skapa en trygg situation.
För datainsamling använder vi det standardiserade verktyget ”Buss-sagan” (Bus Story Test).
- Barnet får lyssna på en kort saga med stöd av 12 bilder.
- Barnet får sedan återberätta sagan med stöd av bilderna.
- Samtalet tar cirka 15 minuter och kommer att spelas in med ljud (barnen filmas inte).
Så här hanteras insamlad forskningsdata
För att skydda barnens integritet presenteras inga resultat på individnivå eller utifrån specifik förskola och grundskola. All data redovisas på gruppnivå baserat på socioekonomiskt index och geografiskt område. Alla personuppgifter avidentifieras och förvaras enligt strikta säkerhetsrutiner.
Göteborgs Stads förskoleförvaltning är huvudansvarig för forskningen och kommer att lagra all forskningsdata. Det gäller även de uppgifter som kommer från grundskolans deltagande barn. Uppgifterna kommer att förvaras på ett säkert sätt och hanteras med stor försiktighet så att ingen obehörig kan ta del av dem. Endast forskare kommer att ha tillgång till uppgifterna.
Fördjupad information om forskningsstudien
Kontakt till förvaltningarna
Har du synpunkter eller frågor om projektet så kan du kontakta förskoleförvaltningen eller grundskoleförvaltningen.