Möt oss som jobbar i grundskoleförvaltningen
En på tiotusen
Med 10 000 anställda är grundskoleförvaltningen en av landets största. Men bakom siffrorna döljer sig något mycket viktigare, en enorm bredd av kunskap, personligheter och engagemang. I vår filmserie En på tiotusen lyfter vi fram människorna som gör skillnad varje dag. Här får du följa med våra medarbetare i deras yrkesvardag och lära känna dem även utanför jobbet.
"Jag gör nog mest nytta här" – Violetas kraft lyfter elever i Angered
På Vättleskolan i Angered har Violeta Temjanovska Ralevska arbetat i mer än 20 år, eller hela sitt yrkesliv som lärare. Hon undervisar i svenska och svenska som andraspråk. Att bli verksam i ett socioekonomiskt utsatt område kändes självklart.
Det märks när hon talar att Violeta brinner för sina elever, för att de faktiskt ska få tillgång till samma chanser som elever med andra förutsättningar
"Största utmaningen jag möter är att mina elever ska i mål samtidigt som alla andra – för här börjar inte eleverna vid samma startsträcka som andra barn på andra skolor. De har inte med sig det i ryggsäcken som man tror." förklarar Violeta.
Violeta lever upp när eleverna verkligen tar till sig något – då de inte bara kan svara rätt, utan också förklara för någon annan. Hon menar att den som kan förklara något för någon annan också kan det på riktigt. En utmaning för de flesta lärare, kanske. Men så trivs hon också bäst när det är lite svårt: utmaningar håller henne skarp.
Nominerad av sina elever
När Violeta utsågs till Årets lärare 2025 var det efter att ha blivit nominerad av sina elever. Samma elever var övertygade om att hon skulle vinna, och inte det minsta förvånade när det faktiskt blev hon som fick kliva upp och ta emot priset.
Utanför klassrummet är den makedoniska folkdansen ett viktigt inslag i hennes liv, och dansen har följt med sedan fyra års ålder. Det är hennes koppling till sina rötter. För frågar man Violeta är hon inte integrerad, utan assimilerad.
"Jag har makedonska rötter och svensk krona. Jag ser mig själv som ett träd.", skrattar hon.
Den här upplagan av En på tiotusen handlar om att ge av sig själv, våga adressera svårigheter – och att dansa i flätade skor.
Yaima skapar matglädje på Lerlyckeskolan
Bamba, skolmatsbespisning, matan, eller Restaurangen, som den kallas i Lerlyckeskolan i Tolered, Hisingen. Här har maten en särskild betydelse. Mycket på grund av eldsjälarna i köket.
Varje dag går Yaima Batlle, måltidsbiträde, och hennes kollegor den extra milen för att ge 355 barn en positiv upplevelse när de besöker sin matsal. Här har bamba blivit något mer än en matsal, och det märks på stämningen att det är en viktig mötesplats för elever och personal.
”Jag försöker ge alla som kommer till matsalen min glädje. Jag delar min glädje – det är jätteviktigt för mig”, berättar Yaima.
Det stora i det lilla
Här vet man att detaljer gör skillnad. Maten garneras ömsint, salladsbuffén är i klanderfri ordning – och svinnet omvandlas till kreativa extratillbehör. När vi besöker matsalen får vi prova tre välkomponerade röror, helt gjorda på resterna från tidigare måltider, och i köket står Yaima och gör en potatiskaka av överblivet potatismos. Men engagemanget går djupare än så.
Yaima har en djup relation med barnen. De samtalar om smått och stort, skrattar – och dansar tillsammans. Det har gett henne en särskild plats på Lerlyckeskolan.
För Yaima är det viktigt att noggrant ta tillvara på de resurser som finns. Och för det krävs det kreativitet. Som utbildad kock har hon nära till att prova nya vägar fram för att förädla och förgylla
”Jag använder många olika kryddor. En av mina favoriter är absolut oregano”, skrattar Yaima.
Den här månadens upplaga av en på tiotusen är en historia om matglädje, familjeband – och om lök.
Jonas Almén springer före
På en skola i Bergsjön arbetar idrott- och hälsaläraren Jonas Almén med övertygelsen att rörelse kan förändra liv. Sedan han återvände till skolan 2014 har han varit den stora drivkraften bakom en rad satsningar som fått eleverna att både röra sig mer och tro mer på sig själva. I månadens En på tio tusen möter vi mannen bakom ”The Daily Mile”.
Daily mile är från början ett initiativ från en skola i Skottland som den tidigare allsvenska fotbollstränaren Jonas plockat upp och förflyttat till Solbackeskolan. Det går ut på att alla, barn och vuxna, inleder dagen med att gå eller springa en engelsk mile (1,6 km) ihop.
För Jonas är jobbet allt annat än rutin. Det är möten med elever, glädje i utveckling och variation varje dag. Efter många år inom fotbollen, och en tid i industrin, insåg han att han saknade att arbeta med människor. Han ville göra skillnad. Det blev starten på en lärarbana som han själv beskriver som det bästa beslut han tagit.
Små saker blir stora förändringar
En stor del av hans engagemang handlar om att sänka trösklarna för att delta i fysisk aktivitet. På skolan finns lånekläder till alla och en kultur där ingen ska stå över en idrottslektion. Samtidigt satsas det stort på ökad rörelse under hela skoldagen.
– ”Jag är inte bara gympalärare, utan lika mycket tvättare. Jag tvättar själv alla lånekläder.”, skrattar Jonas och visar alla backar med kläder och skor.
Här rör eleverna på sig varje dag, deltar i rastaktiviteter och kan även delta i en så kallad idrottsakademi, en extra idrottsaktivitet utöver läroplanen. Men arbetet är inte utan utmaningar. Simkunnigheten är något Jonas ständigt kämpar för att förbättra. Han vet hur viktig idrottsämnet är både för hälsan och för självförtroendet och vill att varje elev ska få lyckas.
Det märks att han brinner för sitt uppdrag. Tydliga ramar, trygghet och massor av uppmuntran är hans recept. De första fem minuterna avgör, menar han: fånga eleverna direkt och se dem, på riktigt. Då vågar de delta. Då växer de.
Och växer gör de. Både i kroppen och i tron på sig själva. För Jonas är det här inte bara ett jobb. Det är en chans att lägga grunden för goda vanor i livet. – “Det är otroligt givande,” säger han. “Och jag har roligt varje dag.”
Vi behöver vara en by – Anna Wahlqvist om specialpedagogik och detektivarbete
Med ett stort leende och ett djupt allvar tar sig Anna Wahlqvist igenom arbetsdagar som sällan liknar varandra. Specialpedagogens uppgift är ibland diffus, men aldrig överflödig.
På Gamlestadsskolan möter vi en specialpedagog som använder hela sin pedagogiska palett för att nå fram till sina elever.
”Mycket handlar det det om att se det som är lite svårt att få syn på. Det finns så mycket i systemet som läraren inte har möjlighet att hinna med att titta på ordentligt.” Förklarar hon.
Inga färdiga lösningar
Enligt Anna handlar specialpedagogiken om att aldrig tro att lösningen ska vara en och samma. Det handlar snarare om att med skolans gemensamma krafter arbeta för att identifiera lösningar på problem – och att se att det alltid är elevens individuella förutsättningar som sitter på svaren på frågan.
”Man blir aldrig fullärd – för varje unge är ju sin egen värld.”
I det här avsnittet av En på tiotusen får vi träffa en person som i sin vardag försöker lösa sådant som kanske ibland egentligen är svårt att lösa. En historia om att ge av sig själv – och om att hitta egentid.
Kontakta Göteborgs Stad
Har du frågor eller synpunkter kan du kontakta oss.
Öppettider
Telefon och e-post
- Telefon
- 031-365 00 00 (Göteborgs Stads kontaktcenter)
- E-post
- goteborg@goteborg.se
- Kontaktformulär
Postadress
404 82 Göteborg