Alla elever är olika och skolan behöver ta fram olika individuella lösningar så att alla elever ges lika möjligheter att klara de olika momenten i undervisningen.

Rektorn har ansvar för att ge särskilt stöd

Läraren ska anpassa undervisningen för en elev med funktionsnedsättning. Elever som behöver särskilt stöd i skolan ska få det. Rektor har det yttersta ansvaret för att undervisningen organiseras så att eleven med funktionsnedsättning kan uppfylla betygskriterierna. Här kan du läsa mer om vilket stöd som finns:

Stöd till elever för att nå kunskapskraven

Den som driver skolan, huvudmannen, har ansvar för att eleven får tillgång till de verktyg och hjälpmedel som eleven behöver för sin skolgång. Läs mer om vad som gäller på Skolverkets webbplats:

Elever med funktionsnedsättning

Stöd till elever med hörselnedsättning

Elever med hörselnedsättning har rätt till stöd. Skolor inom Göteborgs stads grundskoleförvaltning kan få hörselpedagogiskt stöd av grundskoleförvaltningens hörselpedagoger. Fristående skolor kan ingå avtal med grundskoleförvaltningen om hörselpedagogiskt stöd. I hörselpedagogiskt stöd ingår information och rekommendationer kring anpassningar för att elevens lärmiljö ska vara tillgänglig. 

Hörselpedagogen går igenom detta:

• Information om elevens hörselnedsättning och dess konsekvenser  
• Rekommendationer kring ljudmiljö  
• Rekommendationer kring hörselteknik  
• Rekommendationer kring pedagogiska strategier  
• Information/lektion till elevgrupp  
• Elevsamtal  
• Verksamhetsbesök  
• Uppföljning  

Kontakta hörselpedagogerna

E-post: horselpedagoger@grundskola.goteborg.se