Nolehultsvägen 15 förskola

Vi vill att alla ska känna sig välkomna och trygga hos oss. Förskolan är en mötesplats där barnen får utveckla sitt sociala samspel genom lek och där deras tankar och uttryck tas tillvara. Här finns utrymme att kommunicera på många olika sätt och att påverka sin vardag tillsammans med andra.

Vi utgår från en syn på barn som nyfikna och kompetenta, med en stark vilja att förstå sin omvärld. Genom att utforska, skapa och samarbeta får barnen möjlighet att utveckla förståelse för varandra och för samhället de är en del av. Respekt, delaktighet och omtanke genomsyrar vardagen.

Miljöerna inne och ute är utformade för att väcka lust att undersöka och prova. Barnen möter material som kan användas på många olika sätt och som öppnar för fantasi, kreativitet och samspel. I leken och utforskandet får barnen stärka sin tilltro till sin egen förmåga och ta med sig den i nya erfarenheter.

Vi hämtar inspiration från Reggio Emilia-filosofin, där demokrati, delaktighet och relationer står i centrum. Tillsammans arbetar vi med ett gemensamt tema kring hållbar framtid, där barnen får möjlighet att utforska samband och utveckla förståelse för sin omvärld.

Dokumentation i form av bilder, filmer och anteckningar gör det möjligt att synliggöra det som händer i vardagen. Det ger barnen möjlighet att reflektera över sina erfarenheter och gör det lättare att följa deras utveckling över tid.

Samarbetet med hemmet är en viktig del av verksamheten. Genom daglig kontakt och dialog skapas en trygg helhet för barnet. 

Förskolan rymmer fyra avdelningar för både yngre och äldre barn och erbjuder en genomtänkt pedagogisk miljö på två plan.

Lokalerna är organiserade kring två gemensamma torg som fungerar som centrala mötesplatser under dagen, där måltider serveras och barnen ges tillgång till ett varierat utbud av aktiviteter.

På förskolan tillagas maten i ett eget kök, där kockarna aktivt bjuder in barnen till samarbete.

Tillsammans arbetar vi i en lärande process som sträcker sig från odling till matlagning där barnen får följa och påverka vägen från jord till bord.

Utbildningen är organiserad i flera grupper utifrån barnens ålder. Under dagen delas grupperna ofta upp i mindre sammanhang för att ge barnen goda möjligheter till närhet, samspel och utforskande.

Utemiljön består av flera mindre gårdar med olika möjligheter till lek och aktivitet. Här finns utrymme för både rörelse, utforskande och odling, där barnen får följa processen från plantering till skörd.

Introduktionen är en betydelsefull start där barn och vårdnadshavare får lära känna miljön och utbildningen i lugn takt. Tiden anpassas omsorgsfullt efter barnets behov.

Är du och familjen intresserade av att besöka oss inför ert val av förskola är ni välkomna till ”Besök på förskolan” som vi anordnar vid ett tillfälle på hösten och ett på våren. Av respekt för barnens utbildning, integritet och sekretess tar vi emot alla samtidigt vid följande tillfällen:
Vecka 43, tisdag klockan 17.00-18.00
Vecka 5, tisdag klockan 17.00-18.00