Temperaturgatan 7 förskola

På vår förskola står utbildning, undervisning och barns lärande i fokus. Genom ett projekterande arbetssätt utgår vi från barnens nyfikenhet, erfarenheter och intressen för att skapa meningsfulla sammanhang för utveckling och lärande. Det projekterande arbetssättet innebär att vi arbetar med projekt eller längre teman som ger möjlighet till ett undersökande arbetssätt och fördjupat lärande med en tydlig röd tråd över tid. Exempel på teman som flera avdelningar har arbetat med är människan och kroppen samt Babblarna, där vi väver in läroplanens olika målområden på ett lustfyllt och meningsfullt sätt.

Vi arbetar aktivt med språkutvecklande strategier och tydliggörande pedagogik för att ge alla barn goda förutsättningar att utvecklas, lära och vara delaktiga. Vår flerspråkiga personal bidrar med värdefulla språkliga och kulturella perspektiv som stärker barnens kommunikation, identitet och lärande. Verksamheten utvecklas kontinuerligt genom stöd av vår försteförskollärare och i nära samarbete med barnhälsan för att säkerställa en utbildning av hög kvalitet för alla barn.

Vi erbjuder inspirerande lärmiljöer både inomhus och utomhus som främjar lek, rörelse, utforskande och kreativitet. Förskolan består av sex avdelningar – tre för yngre barn och tre för äldre barn. Utöver avdelningarna har vi ett stort gemensamt torg, Navet, som fungerar som en mötesplats där barn från olika avdelningar kan mötas, leka och lära tillsammans.

På gården finns det plats för lek och rörelse med sandlådor, gungor, klätterställning och rutschkana. Förskolan har också ett eget tillagningskök där maten lagas på plats varje dag. Måltiderna blir en naturlig del av barnens vardag och bidrar till gemenskap, hälsa och goda matvanor.

Mentorskap stärker förskollärare i deras yrkesroll (Vårt Göteborg)