Barns självständighet är en stor och viktig del som vi arbetar med under hela dagarna. Barnen uppmuntras att utforska, ta initiativ och prova sina idéer både tillsammans och på egen hand.

De får möta språk, musik, skapande, drama, digitala verktyg och många andra uttryckssätt som ger dem rika möjligheter att utveckla sina tankar. Arbetet utgår från barnens intressen, och frågor som uppstår i vardagen följs upp och fördjupas.

Barns identitet och självkänsla lyfts i vardagen, och olikheter ses som en tillgång. Ett normmedvetet förhållningssätt ger barnen möjlighet att känna trygghet i sig själva och i sina relationer till andra. Leken och aktiviteterna under dagen varierar och ger plats för både planerade inslag och barnens egna idéer.

Vi har en verksamhet med tydliga rutiner och varierat innehåll. Planerande aktiviteter ute och inne blandas med barnens egna önskemål och spontanitet.

Förskolan har plats för fem avdelningar för yngre och äldre barn. Maten lagas på förskolan av vår egen kock. Förskolan är miljödiplomerad.

Förskolan ingår i en enhet med god organisation där det individuella och kollegiala lärandet värdesätts som en grundsten för att säkerställa verksamhetens kvalitet.

Vi utvecklar lärmiljöerna inne och ute efter barnens behov. De är utformade för att vara tydliga, inspirerande och föränderliga, och innehåller material som kan användas på många olika sätt. Miljöerna ska ge barnen sinnliga intryck och upplevelser som skiljer sig från hemmiljön och skapa plats för upptäckter och fördjupning.

Vi har en stor varierad gård som erbjuder många olika platser för lek och utforskande, till exempel vattenlek, konstruktion och naturinslag. Närheten till stadsdelens parker, bibliotek och kulturhus ger ytterligare möjligheter till upplevelser i närområdet.

Här kan du läsa ett reportage om hur vi jobbar med normer och värde.

Vi tar emot besök första onsdagen varje månad klockan 13. Anmäl ditt intresse till rektor, se kontaktuppgifter nedan.