Vår skola
Välkommen till Ekmanska skolan ligger i Örgryte mitt i en grön oas. Vi har nära till skog och fina promenadområden, vilket ger oss fina möjligheter till undervisning och lek även utomhus. På skolan läser eleverna enligt kursplan ämnesområden. Vi är i nystartad skola som startade upp höstterminen 2025 i dagsläget har vi 5 elever och en klass. Skolan finns för de elever som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav på grund av intellektuell funktionsnedsättning. Ekmanska skolan är en anpassad grundskola för elever i årskurs 1 till 9. Hos oss går elever med svår eller mycket svår intellektuell funktionsnedsättning, som behöver alternativ kompletterande kommunikation och dessutom har stora rörelsehinder.
Så arbetar vi
Den anpassade grundskolan är en egen skolform i årskurs 1–9 för elever som på grund av en intellektuell funktionsnedsättning eller en hjärnskada inte bedöms kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav. Den anpassade grundskolan har en egen läroplan med egna kursplaner och betygskriterier. Eleverna läser antingen ämnen eller ämnesområden, eller en kombination av båda.
Undervisningen hos oss
Vi har små elevgrupper med hög vuxennärvaro. Lärarna ansvarar för att utforma och anpassa undervisningen för att möta elevernas specifika behov. De följer upp detta genom individuella utvecklingsplaner.
Undervisningen tar ofta sin utgångspunkt i en konkret upplevelse såsom utflykt, uppdrag eller studiebesök. I vårt arbete lägger vi stor vikt vid kommunikation och Alternativ kompletterande kommunikation (AKK). Vi arbetar med att utveckla elevernas kommunikation både för lärande och för att få ett så bra liv som möjligt.
I undervisningen utgår vi från metoden tydliggörande pedagogik och ett lågaffektivt bemötande.
Runt våra elever finns en stor personalgrupp – speciallärare och elevassistenter. Det finns ett elevhälsoteam med skolsköterska, psykolog, och specialpedagog och biträdande rektor.
Personaltätheten är hög och våra medarbetare har en bred kompetens och stor erfarenhet när det gäller rörelsehinder, kommunikation, omsorg och pedagogik.
Individuell utvecklingsplan
Alla elever har en individuell utvecklingsplan (IUP) som vi tillsammans med vårdnadshavare arbetar fram. Den individuella utvecklingsplanen bygger på den anpassade grundskolans kursplan som innehåller ämnesområdena: estetisk verksamhet, kommunikation, motorik, vardagsaktiviteter och verklighetsuppfattning. Alla våra elever idag läser enligt kursplan ämnesområden.
Alternativ kompletterande kommunikation — AKK
Att kommunicera är en grundläggande mänsklig rättighet. Alla kan inte tala men alla kan kommunicera. AKK står för Alternativ och kompletterande kommunikation.
För oss är kommunikation grunden för allt lärande. Vi arbetar aktivt med att utveckla varje elevs möjligheter att kommunicera.
På skolan har vi en kommunikativ miljö, där omgivningen anpassar kommunikationen efter behoven och stimulerar samspel. Vid sidan av talet använder vi andra sätt att kommunicera: gester, skratt, ljud, bilder, tecken som stöd, touch kontakter, lärplattor, ögonstyrda datorer med mera.
Fysiska och digitala hjälpmedel
Den som har en funktionsnedsättning kan behöva hjälpmedel för att livet ska fungera så bra som möjligt. Man ska kunna få hjälpmedel för att kompensera funktioner som är nedsatta, men också för att bevara funktioner så länge som möjligt eller att förebygga att de försvinner.
För att våra elever ska ha fungerade hjälpmedel samarbetar vi med flera habiliteringar i staden. Sjukgymnaster, arbetsterapeuter, logoped med flera ingår i team som har kontakter med skolan varje vecka.
Alla elever på skolan får under sin skoltid låna en lärplatta som används till exempel fotografering och filmning av dagens händelser. Lärplattan anpassas utifrån varje elevs behov och intressen. Varje klassrum är utrustad med en pekskärm som används i undervisningen på olika sätt. Många elever har egna hjälpmedel för kommunikation som vi utvecklar tillsammans med berörda instanser, till exempel habiliteringen.
Elevernas delaktighet
På Ekmanska skolan strävar vi efter att alla elever ska vara delaktiga, utifrån sina förutsättningar, för att få möjlighet att påverka sin vardag. Vi arbetar för att eleverna ska vilja ta ansvar och ha inflytande över den sociala, kulturella och fysiska miljön i skolan.
Samarbete med vårdnadshavare
En förutsättning för en god utveckling hos eleverna är ett nära samarbete med vårdnadshavare. Varje termin erbjuder vi ett utvecklingssamtal där vi diskuterar elevens utvecklingsområden och nya mål som ligger till grund för elevens individuella utvecklingsplan.
Som vårdnadshavare får du regelbundna informationsutskick och kan delta på informationsmöten med oss. Vi vill också skapa goda överlämningar mellan hem, skola och fritidshem, där vi samverkar för elevens bästa.
Via Vklass kan du som vårdnadshavare enkelt följa ditt barns skolgång. Här hittar du bland annat information om läxor, den individuella utvecklingsplanen (IUP), veckobrev samt vad som händer i klassen och på skolan. Vklass är vår viktigaste kommunikationskanal mellan hem och skola. Tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för varje elevs utveckling och lärande.
Vklass
Fritidshem
Många elever har fritids- eller korttidsverksamhet som komplement till skolans undervisning. På fritidshemmet kan ditt barn vara på före och efter skolan.
På fritidshemmet får eleverna en meningsfull fritid före och efter skolan. Undervisningen utgår från elevernas behov, intressen, erfarenheter och initiativ. Hos oss finns en fritidshemsavdelning.
Ansök om, ändra eller säg upp plats i fritidshem
Trivsel och trygghet
I skolan ska alla elever känna sig trygga och bli hörda. Vi tycker det är självklart att eleven ska ha tillgång till en lugn miljö som samtidigt stimulerar till lärande och kunskapsutveckling. Vår skolgård är liten och är förlagd på båda sidorna om huset. Här tillbringar eleverna mycket tid på raster och fritidstid.
Skolan arbetar systematiskt med en plan mot diskriminering och kränkande behandling. Den beskriver hur vi förebygger, upptäcker och hanterar situationer som kan påverka elevernas trygghet. Vi uppmuntrar eleverna att vända sig till en vuxen i skolan om något känns svårt eller fel.
Traditioner
Vi är stolta över våra skoltraditioner som samlar hela skolan och stärker gemenskapen. Från skolavslutningen till friluftsdagar – aktiviteter som ger eleverna möjlighet att samarbeta, utveckla sin kreativitet och skapa minnen för livet tillsammans.
Varje år springer vi vårt eget specialvarv, vi bjuder även in alla vårdnadshavare till årstidsfester där eleverna tillsammans med personalen antingen har en föreställning med musik, tecken och sång eller vernissage. Under året firar vi många högtider tillsammans såsom nobelfest, halloween, jul, påskfirande och midsommar.
Maten i skola
Alla elever äter gratis lunch och mellanmål i skolan. Vi får maten tillsänd till oss från Skårsskolan - allt efter elevernas egna önskemål och preferenser. Eleverna erbjuds att äta tillsammans med klasskamrater eller enskilt om de så önskar. Grundskoleförvaltningen ska leverera säker och näringsriktig kost med hög kvalitet. Det gäller också specialkost och anpassade måltider till elever i skolan. Behöver ditt barn specialkost eller anpassad måltid måste du som vårdnadshavare ansöka om detta till skolan.
Läs mer om maten i skolan, specialkost och anpassade måltider:
Specialkost och anpassade måltider
Skolans rum inne och ute
Skolan är byggd för elever med flera funktionsvariationer. Lokalerna är anpassade för de olika behov eleverna har. Alla rum har lyftsystem för att underlätta förflyttningar. Skolans placering ger oss goda möjligheter till undervisning och lek i många olika miljöer.
Varje elev får sin undervisning skräddarsydd utifrån sina behov. På skolan finns olika rum för sinnesstimulering bland annat vita rummet, bubbelbad och massagerum, dramarum, musikrum och skolbibliotek med en engagerad bibliotekarie. Rummen på skolan är utformade på ett tydligt och förutsägbart sätt. Det ger eleverna både trygghet och utmaningar i lärandet.
Så får ditt barn plats på anpassad grundskola
Om ditt barn har en intellektuell funktionsnedsättning har ditt barn möjlighet att fullfölja sin skolplikt som en integrerad elev i grundskolan eller i en anpassad grundskoleklass. Det är grundskoleförvaltningen i Göteborg som gör utredningen.
Läs mer om hur utredningen går till
Jobba hos oss
På vår skola arbetar vi tillsammans och lär av varandra. Som ny hos oss får du introduktion och kunniga kollegor inom olika områden. Vi är en liten skola med stor kompetens, vi är nyfikna på ny forskning och ser till att all personal får vidareutbildning för att bäst kunna möta våra elever. Vi har hög personaltäthet och har ett salutogent förhållningssätt. Vi arbetar kompensatoriskt med vår elevgrupp vilket gör att vi är ute på många utflykter, studiebesök med mera.
Bli en av oss! Du hittar alla lediga jobb och mer information om oss på: