Vår skola
Så arbetar vi
På Karl Johansskolan rustar vi eleverna för att de ska få en så bra framtid som möjligt. Vi arbetar en del med kooperativt lärande. Det innebär att eleverna är aktiva i undervisningen. När eleverna får prata, stödja, uppmuntra, fråga och förklara för varandra lär de sig mer. Dessutom bygger vi en stark gemenskap i klassen. Lärarna leder genomgångar, hjälper eleverna och har en viktig roll i att stödja elevernas samarbeten.
Vi läser böcker, skriver för hand och använder olika digitala verktyg. Alla elever har en egen lärplatta eller dator i undervisningen. I varje klassrum finns det interaktiva tavlor och dokumentkameror som används ofta.
Varje elev har en mentor som följer elevens utveckling och hjälper till när det behövs.
Lärarna arbetar i arbetslag och samarbetar med elevhälsan för att undervisningen ska bli bra för alla elever.
Elevernas inflytande
Att arbeta med elevinflytande är en självklarhet för oss. Det står i både skollagen och Barnkonventionen. Vi har klassråd, elevråd och matråd. I råden får eleverna prata om frågor som är viktiga för dem. Eleverna får lära sig saker som är bra att kunna genom hela livet: att ta ansvar, kommunicera, leda och lyssna på andra.
Skolan och vårdnadshavare
Det är viktigt det finns ett bra samarbete mellan oss på skolan, eleverna och dig som är vårdnadshavare. Du är alltid välkommen att kontakta oss om du undrar över något. Vi har flera forum där vi möts, bland annat möten för alla vårdnadshavare i klassen och ett nätverk för vårdnadshavare som har dialog med skolan.
I lärplattformen Vklass kan du följa ditt barns läxor, individuella utvecklingsplan och få information om vad som händer i klassen och på skolan.
Förskoleklass – elevens första år i skolan
Att börja i förskoleklass kan vara både spännande och pirrigt. När vi tar emot de yngsta eleverna börjar vi med ett föräldramöte i maj. I juni klassbytardag då eleverna får träffa sina nya lärare och se sina nya klassrum. I augusti är det inskolning och pedagogen har samtal med elev och vårdnadshavare inför skolstart. Förskoleklass är en övergång mellan förskola och årskurs 1 där lärarna arbetar mycket med elevernas lärande på ett lekfullt sätt. Eleverna får upptäcka, lära sig nya saker och träna på att lära tillsammans med andra.
Fritidshem
På fritidshemmet får eleverna en meningsfull fritid före och efter skolan. Undervisningen utgår från elevernas behov, intressen, erfarenheter och initiativ.
Hos oss finns 15 fritidshemsavdelningar:
-
Ankaret för elever i årskurs 3
-
Blåmusslan för elever i årskurs F
-
Bläckfisken för elever i årskurs 2
-
Delfinen för elever i årskurs 2
-
Flotten för elever i årskurs F
-
Fyren för elever i årskurs 4-6
-
Jollen för elever i årskurs 1
-
Krabban för elever i årskurs 1
-
Maneten för elever i årskurs 3
-
Måsen för elever i årskurs F
-
Rockan för elever i årskurs 2
-
Sjöstjärnan för elever i årskurs 3
-
Skutan för elever i årskurs 1
-
Snäckan för elever i årskurs 3
-
Sälen för elever i årskurs 1
Trivsel och trygghet
I skolan ska alla känna sig trygga. Vi arbetar aktivt med att skapa en gemenskap på skola där alla elever känner sig sedda och respekterade. Vi har ett trygghetsteam som möts varje vecka.
Trygghet på rasterna
Under rasterna finns rastvärdar som ser till att alla elever har en trygg och meningsfull rast. På Karl Johansskolan har vi ett trivselledarprogram som går ut på att elever arrangerar och leder lekar tre dagar i veckan på rasterna. Målet är skapa varierad och lustfylld lek på rasterna för att bygga vänskapsrelationer och förebygga konflikter.
Vårt trygghetsarbete
På Karl Johansskolan har vi en plan mot diskriminering och kränkande behandling. Den beskriver hur vi förebygger, upptäcker och hanterar situationer som kan påverka elevernas trygghet. Vi uppmuntrar eleverna att vända sig till en vuxen i skolan om något känns svårt eller fel. På skolan finns ett trygghetsteam som arbetar förebyggande mot kränkande behandling.
Värdegrund
Vi har en värdegrund som vi kallar för, GRETA, det står för:
G – Gemenskap - du bidrar till att alla känner gemenskap
R – Respekt - du respekterar dig själv, andra och egendom
E – Empati - du lär dig förstå hur andra kan känna sig
T – Trygghet - du bidrar till att alla känner sig trygga
A – Ansvar - du tar ansvar för dina handlingar, skolans lokaler och material
Traditioner och gemenskap
Vi är stolta över våra skoltraditioner som samlar hela skolan och stärker gemenskapen. Från skoljoggen och FN-dagen till luciafirande och julavslutning. Aktiviteter som ger eleverna möjlighet att samarbeta, utveckla sin kreativitet och skapa minnen för livet tillsammans.
Maten i skolan
Alla elever äter gratis lunch i skolan. Till lunchen kan eleverna alltid välja mellan två maträtter där en av maträtterna är vegetarisk. Vissa dagar kan båda maträtterna vara vegetariska. Det finns också ett salladsbord med grönsaker efter säsong. Vi äter tillsammans. Det betyder att eleverna äter lunchen i skolan tillsammans med lärare. Elever i fritidshem äter också frukost och mellanmål i skolan.
Vi lagar alla maträtter och tillbehör här på skolan.
Läs mer om maten i skolan, specialkost och anpassade måltider samt se vilken mat som serveras i dag på:
Skolans rum inne och ute
Skolan byggdes 1925. En av skolbyggnaderna är en av stadens äldsta skolor.
Våra skolgårdar är helt nyrenoverade. De är en plats för lek, kreativitet och återhämtning. Med stora grönytor, bollplaner, klätterställningar och sittplatser finns något för alla. Inomhus erbjuder vi trivselrum med spel och pyssel, samt ett skolbibliotek som uppmuntrar till läsning och lärande i en lugn miljö.
Så önskar du skolplats
Alla barn som är folkbokförda i Göteborg är garanterade att få en plats i någon av Göteborgs Stads skolor. Du som är vårdnadshavare kan önska vilken skola du helst vill att ditt barn ska gå i. Det gäller från förskoleklass till och med årskurs 9. Vi kan inte säga i förväg vilken skola ditt barn kommer att få en plats i.
Läs mer om hur du gör för att önska skola, eller om du vill byta skola för ditt barn: