Vår skola

Så arbetar vi 

På skolan arbetar vi för att alla ska känna sig trygga och respekterade. Vi är cirka 25 anställda och skolan har rektor, biträdande rektor, lärare, förskollärare, lärare i fritidshem, assistenter samt ett elevhälsoteam bestående av specialpedagog, kurator, skolsköterska och skolpsykolog. På skolan arbetar två förstelärare, en i svenska och en i matematik samt en administratör. 

Skolan präglas av stabilitet, trygghet och hög kvalitet. Hos oss möter eleverna behöriga och dedikerade lärare som trivs, stannar kvar och skapar kontinuitet i undervisningen.

Lärarna på skolan har arbetat fram gemensamma mål i alla ämnen utifrån läroplanen. Detta för att stärka likvärdigheten i undervisningen i klasserna. Eleverna möts därför av tydliga lärandemål, en gemensam syn på lektionsstrukturer och rutiner.

Vår verksamhet är en plats där studiero råder, men där det också finns utrymme för roliga och engagerande aktiviteter, som lockar fram både frågor och kreativitet. Vi arbetar aktivt med språkutveckling i alla ämnen där elevernas talutrymme är i fokus. Lärarna är utbildade i Kooperativt Lärande som är en metod för samarbetsformer och bygger på att eleverna använder sitt talade språk och tränar på viktiga ord och begrepp. 

I matematiken arbetar vi med Singaporemetoden som är en trestegsmodell där eleverna först enskilt får försöka lösa ett problem med konkret material, därefter presenterar de sina lösningar för varandra i par, detta både för att stärka det matematiska tänkandet och det matematiska språket. Slutligen hjälps vi åt att i helklass formalisera lösningarna och hitta gångbara strategier för beräkningar.

Barn lär sig med alla sinnen. Därför är vår undervisning formad så att eleverna får många tillfällen att skapa, diskutera, reflektera samt lära utomhus. Utomhuspedagogik är en lärandemetod där vi använder oss av naturen vid skolan som ett klassrum för att skapa meningsfulla, praktiska och upplevelsebaserade inlärningssituationer. Vi eftersträvar att koppla det vi lär oss i klassrummet med det vi har runtomkring oss i närmiljön.

Vårt mål är att ge varje elev varierat och lustfyllt lärande som väcker nyfikenhet och glädje.

Stöd och anpassningar på Emmaskolan

På Emmaskolan arbetar vi medvetet och strukturerat för att alla elever ska må bra och få de bästa förutsättningarna att lyckas i sin kunskapsutveckling. Genom ett nära samarbete mellan specialpedagog, speciallärare och undervisande lärare kartlägger vi elevernas behov och arbetar både förebyggande och främjande.

Extra anpassningar i undervisningen

De anpassningar som görs i klassrummet eller med stöd av elevhälsans personal, dokumenteras i Vklass under Extra anpassningar. Detta skapar tydlighet kring vilka stödinsatser som ges och gör det möjligt att följa upp hur de fungerar över tid.

Vklass

Pedagogisk utredning och särskilt stöd

När det finns behov av en mer omfattande kartläggning ansvarar specialpedagogen för att genomföra en pedagogisk utredning kring elevens behov av särskilt stöd. Utredningen görs i samarbete med lärare, elevhälsan och fritidshemmet.

Som vårdnadshavare får du, tillsammans med ditt barn, möjlighet att bidra med information, erfarenheter och synpunkter under utredningens gång.

När utredningen är klar beslutar rektor om ett åtgärdsprogram ska upprättas. Syftet är att säkerställa att varje elev får det stöd hen behöver för att utvecklas så långt som möjligt. Om du som vårdnadshavare anser att åtgärdsprogrammet inte innehåller tillräckliga insatser finns möjlighet att överklaga beslutet.

Studieverksatad — extra stöd i svenska och matematik

På Emmaskolan finns en studieverkstad som erbjuder extra stöd i matematik och svenska för elever som behöver det. Här får även nyanlända elever möjlighet att få stöd i sin språkutveckling och komma in i undervisningen på ett tryggt sätt.

Studieverkstaden drivs av lärare med speciallärarkompetens, vilket säkerställer stöd av hög kvalitet. 

Elevernas delaktighet

På Emmaskolan är det viktigt att alla elever känner sig delaktiga i sin vardag och får möjlighet att påverka sin skolgång. Redan från förskoleklass uppmuntrar vi barnen att uttrycka sina tankar, idéer och känslor, både i klassrummet och i skolan i stort.

Exemåel på hur vi arbetar med delaktighet:

• Elevråd och klassråd: Även de yngsta eleverna får vara med och bestämma över saker som rör skolan och klassen, som aktiviteter, lekar eller miljön.
• Val och ansvar: Eleverna får göra små och större val i undervisning, lek och projekt, vilket stärker självständighet och ansvarstagande.
• Feedback och reflektion: Vi uppmuntrar eleverna att säga vad de tycker om lektioner, raster och aktiviteter. Lärare använder denna feedback för att anpassa undervisningen.
• Projekt och arbetsformer: I grupparbeten och kreativa projekt får eleverna vara med och planera och besluta hur arbetet ska genomföras.
• Trygghets- och trivselarbete: Barnen får vara med och påverka regler, gemensamma aktiviteter och miljön på skolgården och inomhus.

Genom att lyssna på eleverna och låta dem påverka sin skolvardag lär de sig att ta ansvar, samarbeta och känna att deras åsikter räknas. Delaktighet och inflytande är därför en naturlig del av lärandet på Emmaskolan redan från de första skolåren.

Skolan och vårdnadshavare

Det är viktigt att det finns ett bra samarbete mellan oss på skolan, eleverna och du som är vårdnadshavare. Du är alltid välkommen att kontakta oss om du undrar över något. Varje termin bjuder vi in till föräldramöten och utvecklingssamtal. Vi har ett föräldraråd som träffas fyra gånger per år, där du som vårdnadshavare kan vara med och påverka skolans arbete.

På Emmaskolan har vi också tillfällen då vi bjuder in vårdnadshavare till olika forum under året. Varje höst har vi bland annat en aktivitet som vi kallar “Världens buffé” då alla familjer på skolan tar med mat, vänner och släktingar för att äta och må bra tillsammans.

På Emmaskolan använder vi oss till stor del av informationssystemet Vklass när vi kommunicerar med dig som vårdnadshavare om ditt barn. På ditt konto i Vklass kan du se ditt barns läxor, följa ditt barns individuella utvecklingsplan och få information om vad som händer i klassen.

Vklass

Förskoleklass — elevens första år i skolan

Att börja i förskoleklass är en stor och viktig händelse. På Emmaskolan gör vi allt för att den ska kännas trygg, rolig och full av möjligheter. Här möts eleverna av en varm och välkomnande miljö där lek, nyfikenhet och lärande går hand i hand.

I våra två förskoleklasser arbetar en förskollärare och en lärare tillsammans. Läraren följer sedan eleverna till årskurs tre. Det skapar stabilitet, relationer som håller och en trygg vardag. Våra pedagoger har hög kompetens och lång erfarenhet på skolan, vilket ger barnen de allra bästa förutsättningarna att utvecklas.

En inspirerande start på det livslånga lärandet

Förskoleklassen är en viktig bro mellan förskolan och skolan. Här får eleverna en lekfull och lärorik introduktion där vi lägger grunden för både social och kunskapsmässig utveckling och för ett livslångt lärande.

Vi arbetar varierat och lustfyllt med:

• språk
• matematik
• motorik
• naturkunskap
• skapande
• socialt lärande.

Allt sker utifrån barnens behov. Strukturerade aktiviteter varvas med lek, rörelse och kreativitet för att skapa en motiverande och glädjefylld skoldag

Ett tryggt samarbete från start

Vi har ett nära samarbete med förskolorna i Hammarkullen och följer ett genomtänkt årshjul som säkerställer en trygg och smidig övergång från förskola till skola. Tillsammans skapar vi bästa möjliga start för varje barn.

Det här kännetecknar vår förskoleklass på Emmaskolan:

• Trygga och tydliga rutiner
• Språk- och matematikutveckling
• Stort fokus på social träning och gruppgemenskap
• Utevistelse och rörelse varje dag
• Nära samarbete mellan skola och hem
• Erfaren, engagerad personal.

Börja i förskoleklass

Fritidshem

Fritidshem på Emmaskolan är en trygg och meningsfull del av barnens skoldag

Vårt fritidshem erbjuder en trygg, stimulerande och välkomnande miljö både före och efter skoldagen. Här får eleverna möjlighet att leka, utforska, skapa och utveckla sina sociala färdigheter i en miljö som uppmuntrar glädje och nyfikenhet.

Vi varvar planerade aktiviteter med fri lek och anpassar verksamheten efter barnens behov och intressen. Vårt mål är tydligt: alla barn ska känna trygghet, delaktighet och glädje varje dag.

Våra fritidshemsavdelningar:

• Juvelen, för elever i förskoleklass och årkurs 1
• Kristallen, för elever i årskurs 2 och 3

Lärande, omsorg och utveckling — hand i hand

Undervisningen på fritidshemmet syftar till att stimulera elevernas utveckling och lärande samtidigt som den erbjuder en meningsfull och rolig fritid. Vi utgår från elevernas intressen, erfarenheter och behov, men utmanar dem också vidare genom att inspirera till nya upptäckter och aktiviteter.

Eleverna får ta del av varierande arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer där omsorg och lärande integreras på ett naturligt sätt. Genom att planera aktiviteter utifrån gruppens behov säkerställer vi en verksamhet av hög kvalitet.

Det här erbjuder fritidshemmet:

• Trygg omsorg före och efter skoldagen
• Kreativa och varierade aktiviteter
• Mycket utevistelse och rörelse
• Tid för lek, både fri och planerad
• Social träning och värdegrundsarbete
• Engagerad och erfaren personal
• Gott samarbete mellan hem och skola.

Ansök om, ändra eller säg upp plats i fritidshem

Trivsel och trygghet

Vi tror på att bygga starka och förtroendefulla relationer till såväl elever som vårdnadshavare. På Emmaskolan ska alla elever känna sig trygga, inkluderade och uppskattade. Vi arbetar aktivt - varje dag - för att skapa en positiv lärmiljö där eleverna får möjlighet att utvecklas både socialt och kunskapsmässigt. Våra engagerade medarbetare finns alltid nära till hands och arbetar förebyggande för att upptäcka och hantera otrygghet i ett tidigt skede.

Vi vill att både elever och vårdnadshavare ska känna sig varmt välkomna hos oss. Trygghet och trivsel är grunden för all inlärning, och därför har vi ett strukturerat och långsiktigt arbete med värdegrund, bemötande och goda relationer.

I vår plan för diskriminering och kränkande behandling beskriver vi hur vi arbetar med värdegrundsarbete för att skapa en skolmiljö där alla känner sig välkomna, respekterade och delaktiga. Vårt värdegrundsarbete genomsyrar varje dag och varje möte. Med fokus på respekt, ansvar, inkludering och allas lika värde arbetar vi tillsammans för att utveckla en skolkultur där elever lär sig att vara goda kamrater, lösa konflikter och visa hänsyn. Genom samtal, aktiviteter och gemensamma rutiner skapar vi förståelse för hur varje individ kan bidra till en trygg och trivsam skolmiljö.

Vi arbetar med PAX som är en metod för att samarbeta och visa omtanke för varandra och som bidrar till ett lugnt och positivt klassrumsklimat. PAX hjälper oss att främja goda beteenden, stärka gemenskapen och bygga en miljö där studiero och glädje går hand i hand. Det skapar trygghet, inte bara i klassrummet utan i hela skolan.

Ett aktivt förebyggande och hälsofrämjande arbete

Tidiga insatser är avgörande för elevernas välmående. Vi arbetar målmedvetet för att motverka diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling och följer en omfattande plan som beskriver hur vi förebygger, upptäcker och hanterar situationer som kan påverka tryggheten. Eleverna uppmuntras alltid att vända sig till en vuxen om något känns fel eller svårt.

Vi har nolltolerans mot våld, kränkande ord, skojbråk och maktlekar. I detta arbete är vårdnadshavarnas delaktighet mycket viktig. På Emmaskolan finns en trygghetsgrupp som tillsammans med all personal, driver och utvecklar skolans värdegrundsarbete utifrån ett tydligt årshjul.

På skolan finns  en skolkurator som arbetar med elevernas psykosociala välbefinnande genom samtal, förebyggande insatser och krisstöd. Hon stöttar elever med problem som stress, kränkningar, ger råd till föräldrar och personal samt deltar i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet på skolan.

Trygga och meningsfulla raster

Under rasterna finns rastvärdar ute för att se till att alla elever känner sig inkluderade och har en trygg, rolig och meningsfull rast. Vi erbjuder organiserade aktiviteter som fotboll, hopprep, lekar och pyssel för den som vill vara aktiv. För elever som föredrar lugnare stunder finns det också plats för att läsa, prata eller bara ta det lugnt.

Traditioner

På skolan har vi ett flertal traditioner som skapar samhörighet, kontinuitet och “vi-känsla”. På hösten firar vi FN-dagen och arbetar med Barnkonventionen och barns rättigheter. Under Barnboksveckan gör vi olika aktiviteter kopplade till böcker och läsning. Nobelveckan uppmärksammas med en lektion om varje Nobelpris samt en högtidlig Nobellunch. I december sjunger treorna i luciatåget och vi har julpyssel med pepparkaksbak. Under vårterminen åker vi på en gemensam skridskoutflykt och springer vårt Emmalopp. Innan sommaren går eleverna på en spännande sagovandring i närområdet. Traditioner är en viktig del för att skapa skolgemenskap.

Maten i skolan

På Emmaskolan får alla elever en gratis, näringsriktig och vällagad lunch varje dag. Vi erbjuder alltid två maträtter, varav minst en är vegetarisk, och vissa dagar serverar vi två vegetariska alternativ. Till detta finns ett varierat salladsbord med grönsaker efter säsong, alltid fräscht och näringsrikt.

Vi äter tillsammans i en lugn miljö, där både elever och personal delar måltiden. Det skapar trygghet, trivsel och goda matvanor. För elever som går på fritidshemmet serverar vi även frukost och mellanmål i skolans lokaler.

En av våra största styrkor är att all mat lagas på plats i vårt eget skolkök. Det innebär att vi kan erbjuda hemlagad, varm och omsorgsfullt tillagad mat varje dag, med fokus på kvalitet, hälsa och hållbarhet.

Läs mer om maten i skolan, specialkost och anpassade måltider samt se vilken mat som serveras i dag på:

Mat i grundskolan

Skolans matsedel — det här serverar vi i veckan (Skolmaten.se)

Skolans rum inne och ute 

Inomhus erbjuder vi olika lärmiljöer som stödjer både kreativitet, lugn och lärande. Vi strävar efter en inspirerande och trygg skolmiljö.

• Klassrummen och tillhörande grupprum är väl anpassade för skolverksamhet och är möblerade efter gruppens behov. Alla klassrum är utrustade med digitala hjälpmedel som används i undervisningen. 
• Idrottshallen ligger på skolgården och används både i idrottsundervisningen, på fritidstiden och som vår samlingssal.
• Välutrustade slöjdsalar, en för textilslöjd och en för trä- och metallslöjd, där eleverna får utforska material, skapa och arbeta praktiskt.
• Sinnesrummet används för musikundervisning, avslappning, återhämtning och kreativa uttryck.
• Ett nyrenoverat skolbiblioteket lockar till läsning och fördjupning i en lugn och inspirerande atmosfär.
• Skolmatsalen är trivsamt möblerad och inbjuder till matro.

• I Hemkunskapsköket utvecklar eleverna sina motoriska och praktiska vardagsfärdigheter både under skoltid och fritidstid.

Vår utemiljö

Emmaskolan ligger på en naturskön plats i en skogsbacke. Här är utemiljön en viktig del av elevernas trivsel och lärande. Vår skolgård är en plats för lek, kamratskap, rörelse och samspel. Här finns stora grönytor, bollplaner, klätterställningar och mysiga sittplatser.

Ett av våra mest uppskattade inslag är vår groddamm, där eleverna får utforska djur och natur på nära håll. Den ger unika möjligheter att arbeta praktiskt med naturkunskap i en trygg och stimulerande utomhusmiljö. Vi använder skogen och våra uteklassrum för undervisning i alla ämnen när vädret tillåter.

El Sistema

Vi har ett nära samarbete med El Sistema som är en del av Kulturskolan och erbjuder verksamhet i skolans lokaler. Där får barnen lära sig spela ett instrument. På onsdagar har de även en familjeaktivitet, Vänstay, i vår matsal. Där spelar de musik, leker och fikar. 

Så önskar du skolplats

Alla barn som är folkbokförda i Göteborg är garanterade att få en plats i någon av Göteborgs Stads skolor. Du som är vårdnadshavare kan önska vilken skola du helst vill att ditt barn ska gå i. Det gäller från förskoleklass till och med årskurs 9. Vi kan inte säga i förväg vilken skola ditt barn kommer att få en plats i.  

Läs mer om hur du gör för att önska skola, eller om du vill byta skola för ditt barn:

Önska skola