Planering

Frågor som är bra att tänka igenom och ta hänsyn till:

• Vem eller vilka ska delta? Ska det göras enskilt eller i grupp?

• Vad är syftet med vårt MSMD? Ska det uppmuntra till kommunikation, engagemang, självständighet, turtagning, välmående eller något annat?

• Vilka förutsättningar och intressen har den eller de som deltar?

• Hur kartlägger vi intressen och kommunikationssätt?

Individuell kartläggning

Att kartlägga en persons sinnen är bra för att utesluta de upplevelser som personen upplever obehagliga och ta reda på hur man kan skapa en behaglig miljö som lockar till utforskande, aktivitet eller vila för just den personen. Vilka sinnesupplevelser som kan ingå i ett MSMD och som är behagliga, spännande eller roliga för personen.

När man kartlägger sinnen hos en person kan man mötas i grupp i ett nätverk eller enskilt och sedan sammanställa detta tillsammans. Det kan grunda sig i erfarenheter och observationer, men tänk på att vi upplever omvärlden på olika sätt, beroende på situation.

På stan eller på bussen kanske stark ljudstimuli är hemsk, medan det kan vara väldigt givande och roligt i ett lugnare, mer begränsat sammanhang som till exempel i MSMD.

Man ändras och utvecklas som person så det är bra att ha uppföljningar kring kartläggningen.

Intressekartläggning

Manus och innehåll

Förslag på teman kan vara:

• • Utflykt till naturen, stranden, skogen, fjället, trädgården

  • Ett rymdäventyr

  • En saga om ett djur

  • En spökhistoria

  • En myt eller traditionell berättelse

  • Livet på en bondgård

  • Gå på spa

  • En campingtur

  • Att gå vilse och hitta hem

Skriv en kort ramberättelse, kanske inte mycket mer än 10-12 meningar. Välj ut en handfull föremål som ska förstärka och förtydliga berättelsen. Använd föremål som personen själv kan utforska.

Musikdramat bör inte ta mer än 15-20 minuter att genomföra, men ska såklart anpassas i längd efter individens förutsättningar. 

Tänk på att använda responsiva och musikinteraktiva strategier i musikdramat så som att använda föremål och saker som lockar till delad uppmärksamhet. Använd spänning och förväntan för att motivera till initiativ, vänta in och svara på personens reaktioner och initiativ. "Tona in” och var lyhörd för personens sinnesstämning och reaktioner.

Välj ett rum som är lämpligt för aktiviteten där deltagarna ges möjligheter att fokusera på aktiviteten. Gärna ett lugnt och harmoniskt rum och fritt från störande intryck utifrån.

Anpassa och använd lämplig utrustning såsom musikinstrument, ljudteknik, belysning, digitala och analoga hjälpmedel samt kommunikationsmaterial.

Material

Ett sätt att komma fram till vilka material man vill använda i sitt MSMD är att tänka utifrån våra sinnen. Det finns gott om material i vår vardag som både är billiga och lättillgängliga som kan användas på ett sinnestimulerande sätt. Några exempel:

Syn

Föremål med tydliga och starka färger eller kontraster. Olika typer av belysning som ficklampor, LED-slingor och batteriljus. Projektor som visar bilder eller filmer mot en vägg, golv eller tak. Fiberoptik, bubbelrör och andra specialtillverkade ljusföremål. Tänk på att svagt och stillastående ljus oftast verkar lugnande medan starkt, pulserande eller rörligt ljus ökar vakenheten.

Hörsel

Material som prasslar, frasar, knakar, knäpper, som till exempel pappers- och plastpåsar, wellpapp, sandpapper eller bubbelplast. Rasslande föremål som kedjor, nyckelknippor eller halsband. Föremål som går slå på, som tunna träskivor, burkar och lådor. Alla typer av musikinstrument som lätt går göra ljud på som trummor och andra slagverk, stränginstrument och pianon.

Känsel

Taktila föremål och material. Mjuka textilier med olika struktur, vetevärmare som kan värmas eller kylas, hårda stenar, sträva grenar, flexibla gummiband, diskhandskar fyllda med vatten, bashögtalare mot golv, stol eller bord som skapar tydliga vibrationer.

Förberedelse

Förberedelser inför genomförande. Ta fram text, föremål och musikinstrument som tillhör det aktuella musikdramat. En checklista för detta kan vara bra. 

Ställ i ordning rummet: Finns det en anpassad sittplats? Är ljud- och ljussättning anpassat till personen? Se till att ingen stör er under musikdramat. 

Välj en tid på dagen då personen är uppmärksam och mottaglig för samspel. Anpassa genomförandet av MSMD till personens dygnsrytm. 

Genomförande

Följ det förberedda MSMD-manuset, men var lyhörd och beredd på att anpassa tempo och innehåll beroende på hur deltagarna reagerar. Låt deltagarna i möjligaste mån få styra vägen framåt.

Utvärdering

Utvärdera genom dokumentation och nätverksträff med de medföljare som ni träffade i kartläggningen. Vilka sinnen har vi jobbat med? Vad funkar och vad funkar inte? Vad ska vi utveckla?

Det sista steget handlar om att utvärdera personens respons på musikdramat men också hur du själv genomförde det. Ett bra sätt kan vara att filma sessionerna (om det är möjligt i din verksamhet) för att sedan observera och reflektera över det som skedde för att sedan kanske justera eller förbättra eller göra något på ett annorlunda sätt.