Demokratidagen 2022 - Okej att inte må okej

Demokratidagen 2022 var en heldag med möten mellan politiker och ungdomar i stadsområde Sydväst. Det var också ett tillfälle för unga att dela sina berättelser och få verktyg för att hantera svåra ämnen och känslor.

Årets tema, som togs fram tillsammans med ungdomarna, var:
”Det är okej att inte må okej”.

Bakgrund

Delaktighet, inflytande och kontroll över det egna livet är ett av Göteborgs Stads målområden i arbetet för ett jämlikt Göteborg. Delaktighet är nära kopplad till folkhälsa och definieras i FN:s konvention som en mänsklig rättighet. Barn ska dessutom skyddas mot diskriminering utifrån nationalitet, kön och social tillhörighet.

Den 1 januari 2021 ersattes de tidigare stadsdelsnämnderna av nya nämnder, vilket innebar att socialnämnd Sydväst bildades. Beslutet att genomföra en demokratidag togs den 24 februari 2021 (§ 55, N165-0101/21).

Demokratidagen 2022 genomfördes den 9 december på Frölunda kulturhus.

Deltagare

Alla skolor med elever i årskurs 7–9 inom stadsområde Sydväst bjöds in. Följande skolor deltog: Communityskolan, Drakbergsskolan, Fiskebäcksskolan, Frejaskolan, Frölundaskolan, Kannebäcksskolan, Lindåsskolan, Nygårdsskolan, Prolympia, Påvelundsskolan, Stiftelsen English School Gothenburg, Styrsöskolan och Önneredsskolan.

Tjänstepersoner deltog från socialförvaltningen Sydväst, grundskoleförvaltningen, medborgarkontoret Frölunda, Ungas psykiska hälsa (UPH), socialförvaltningen Hisingen – Ung Hisingen, samt Arbetsmarknad och vuxenutbildning. Representanter från Ungas psykiska hälsa fanns tillgängliga i pauserna för frågor och information.

Dagens innehåll

Dagen bestod av en föreläsning och två valbara workshops.

Föreläsning med Tobias Karlsson

Dagen inleddes med en föreläsning av Tobias Karlsson, som berättade om sitt liv och sina erfarenheter av utanförskap i skolan och hur han under lång tid ljög för sig själv. Syftet var att belysa allas lika värde, uppmuntra till att följa sina drömmar och visa hur små handlingar kan göra stor skillnad.

Tobias berättade om hur upplevelser i barndomen kan påverka en människa långt upp i vuxen ålder. Han delade också med sig av sin passion för dans, som han till en början försökte dölja för att passa in. Under lång tid försökte han även undertrycka sin sexuella läggning.

Tobias Karlsson är känd som professionell dansare från TV-programmet Let’s Dance, men vägen dit har varit kantad av mobbning och utanförskap.

Dagen avslutades med en gemensam improvisationsteater och en kort utvärdering via Mentimeter.

Workshops

Våld, normer och motstånd – med Sara Sivertsson

Denna workshop utgick från initiativet ”En kommun fri från våld” och ”Nordost fritt från våld”. Genom dramaövningar fick deltagarna ökad förståelse för sambandet mellan lindrigt och grovt våld och hur normer kan öka risken för våld.

Deltagarna fick öva på att agera som aktiva åskådare vid lindrigt våld och diskutera hur normer påverkar deras liv. Samtalen handlade om hur normer märks, vad som händer när man bryter mot dem och varför vi ibland anpassar oss till destruktiva normer för att passa in.

Sara Sivertsson arbetar som ungdomskonsulent inom socialförvaltningen Sydväst. Drama används som metod för att på ett lekfullt sätt närma sig allvarliga frågor.

Escape room – psykisk ohälsa

I denna workshop ställdes deltagarna inför ett scenario där alla ”var på kvarsittning”. Vid varje bord utsågs två detektiver och en utredare. Detektiverna letade efter ledtrådar i rummet som sammanställdes av utredaren.

Eleverna hittade sidor från en dagbok som beskrev olika situationer kopplade till psykisk ohälsa och våld. Dessa fungerade som underlag för diskussioner om hur unga och vuxna uppfattar psykisk ohälsa och hur våra värderingar påverkas av olika sammanhang.

Idédialog och pyssel – med Emre

Idédialog var en workshop där unga fick prata om sina hjärtefrågor med hjälp av musik. Den leddes av Emre, som deltagit i det demokratiska sommarprojektet ”Ung Framtid”, där unga skapade film om ungdomsfrågor.

Syftet var att engagera unga i demokrati genom kulturella uttryck. I denna workshop skapade deltagarna tygpåsar med egna budskap som en form av kreativ opinionsbildning.

Känslor – med Inspirationsteatern

Med hjälp av en teatergrupp fick ungdomarna utforska känslor och reaktioner i olika situationer. De fick ge exempel på händelser de upplevt, sett eller hört talas om – exempelvis mobbning – och tillsammans reflektera över olika sätt att agera.

Scenerna spelades upp och förändrades sedan utifrån deltagarnas förslag på alternativa handlingar. Skådespelarna beskrev sina känslor i rollerna efter varje scen, vilket gav en djupare förståelse för hur olika ageranden påverkar situationen.

Några ungdomar valde även att själva gå upp på scen och spela upp egna upplevelser eller fiktiva händelser.