Lokalbehovsplan framtagen - så påverkar den arbetet med hållbar skolstruktur
— De nya befolkningsprognoserna och analyserna i lokalbehovsplanen visar tydligt att vi måste arbeta mer med vår skolstruktur för att möta det framtida elevunderlaget, säger Isabelle Asadian Strandman, strategisamordnare för hållbar skolstruktur på grundskoleförvaltningen.
I lokalbehovsplanen ingår ett antal strategier för att möta den förväntade utvecklingen
- Alla pågående byggprojekt som fortfarande går att påverka kommer omprövas för att anpassa dem till det förändrade elevunderlaget.
- Vi kommer jobba mer med att säkra skoltomter för framtiden – elevunderlaget väntas minska under en lång tid, men vi kan redan nu planera för var skolor kan behövas i framtiden så vi är redo när det vänder.
- Vi kommer i högre grad behöva använda befintliga lokaler innan alternativ som inhyrda lokaler eller tillfälliga lokaler övervägs.
- Vi behöver fortsätta arbetet med att se över skolstrukturen för att säkerställa att den är hållbar och effektiv.
Strategierna gör det möjligt för oss att rikta våra resurser där de behövs mest samtidigt som vi arbetar för en långsiktigt hållbar skolstruktur. När elevunderlaget minskar möjliggör det för oss att snabbare anpassa skolstrukturen.
- Ju snabbare skolstrukturen anpassas, desto snabbare kan vi uppnå grundskolenämndens grundläggande principer. Det i sin tur ger bättre förutsättningar för att samla resurser, kompetens med mera och generera bättre nytta för eleverna.
- Ju mer vi kan hålla nere våra hyreskostnader genom att pröva om och skjuta fram framtida projekt, desto större möjlighet har vi att behålla personal som är vår största budgetpost.
- När vi inte är mitt i att akut skapa platser, som vi på flera håll varit innan, frigörs tid och möjligheter att delta i stadens tidiga processer och arbeta för att säkra lämpliga skoltomter för framtiden.
Sammantaget är lokalbehovsplanen således en plan som både lyfter de utmaningar vi har och pekar på sätt att både hantera dessa och skapa bättre förutsättningar för framtiden.
Status på arbetet med skolstruktur
Just nu pågår en översyn på cirka 17 skolenheter. Dessa väntas bli klara att lyftas för beslut i grundskolenämnden i november inför att förändringar kan ske tidigast läsår 2026/2027. Med bakgrund i befolkningsprognosen och analysen bakom lokalbehovsplanen väntas ytterligare cirka 30 enheter utredas. Dessa utredningar väntas bli klara i juni 2026, med sikte på att genomförande kan ske tidigast läsår 2027/2028.
— Utredningarna avser både möjlighet att skapa platser i anpassad grundskola, ändra årskurser på enheter och i flera fall utreda möjligheten att lägga ner skolor. Det handlar alltså inte bara om att skolor behöver lämnas, utan att vi också får möjlighet att skapa en mer hållbar skolorganisation på sikt, avslutar Isabelle.
Grundskoleförvaltningen fortsätter att öka takten i att utreda möjligheten till en mer bärkraftig skolorganisation och bättre förutsättningar för våra verksamheter.
Utredningar för en hållbar skolstruktur
Vad innebär en enhetsutredning?
En enhetsutredning innebär att vi ser över skolstrukturen på en eller flera skolor. Det kan handla om att ändra årskurser, justera skolformer, starta nya skolor eller lägga ner skolor.
Inom ramen för varje utredning görs en mängd bedömningar och analyser över exempelvis elevflöden, önskemål, befolkningsprognoser, lokalernas skick, resvägar till skolor, övrig skolstruktur, konsekvenser för medarbetare, ekonomiska analyser och en bedömning av barns bästa.
Så planerar och genomför vi en utredning om hållbar skolstruktur