Särskilda undervisningsgrupper

Att få plats i en SU-grupp kan inte väljas eller önskas av vårdnadshavare utan beslutas av rektor efter utredning.

Verksamhetens grundläggande förhållningssätt är att ”barn gör rätt om de kan”. Personalens roll är att stödja eleven i att utveckla ämneskunskaper, men också de lärandeerfarenheter och förmågor som eleven saknar. 

Perspektivet hos personalen är främst relationellt viket betyder att personalen söker efter orsakerna till att eleven har svårigheter i lärmiljön och inte orsaker hos den enskilda eleven.

Personalen har specialistkompetens och arbetar i arbetslag kring eleven. Verksamhetens elevhälsa arbetar främjande och förebyggande i tätt samarbete med personal och vårdnadshavare. Verksamheten kan även erbjuder särskilt stöd i fritidshem.

Genom ett elevnära arbete där respekt, trygghet och relation är centralt skapas en god plattform för delaktighet. Verksamheten har en prestigelös dialog med elevens vårdnadshavare vilket är en framgångsfaktor för att stödja eleven i dennes utveckling.